Использование разнообразных картин и фотографий на уроке способствует повышению мотивации учащихся к изучению иностранного языка, развивает воображение и внимание, стимулирует творчество и фантазию. Основные грамматические правила схематически изображенные на постере позволяют минимизировать использование родного языка при объяснении.
Они активизируют память, мышление и воображение учащихся, помогает использовать необходимый учебный материал.
Интересны для сравнения фотографии одного и того же пейзажа в разное время года.
Прием использования двух картинок для определения различий между ними является одним из средств обеспечения подобной коммуникации. На уроке иностранного языка, картинка может быть использована как демонстрационный, так и раздаточный дидактический материал.
Особенно эффективно использование фотографий на уроках страноведения. Но их использование не должно быть самоцелью, они должны служить учебным целям и задачам урока.
Что представляют собой эти картинки.
Современная жизнь требует от людей знаний и владения иностранными языками.